Internacionalización de la educación superior en México
Un mundo des-globalizado, ahora regionalizado y más conectado obliga no solo a las empresas a mantenerse en el ámbito internacional.
Por Karla Nava, Profesora Investigadora Titular de Negocios Internacionales de la UDEM
México es un claro ejemplo de cómo la internacionalización de las empresas a través de exportaciones, establecimiento de empresas subsidiarias, la consolidación de sus empresas multinacionales y la inversión extranjera dentro y fuera de México han posicionado a nuestro país en un ranking interesante y en ocasiones algo envidiable. No olvidemos que todavía somo socios y vecinos del mercado más grande del mundo y nuestro cliente principal, los Estados Unidos. Si, claro con amenazas y una situación difícil por resolver, pero ese es tema para otro día.
Las empresas buscan su internacionalización como una estrategia para crecer, competir y fortalecerse en mercados mundiales, pero no son las únicas. La academia también participa en las estrategias de internacionalización, para crecer y posicionarse. Las estrategias para la internacionalización de la Educación Superior se dividen en tres categorías generales: relaciones internacionales, alianzas y consorcios; movilidad de estudiantes y profesores; y la internacionalización en casa, con diferentes modalidades según cada universidad.
Por ahora, describiré brevemente algunos beneficios e impactos de la internacionalización en casa a través de un evento internacional que se realizó en Monterrey durante el mes de mayo. La Universidad de Monterrey, fue sede del XV Congreso de la Academy of International Business (AIB)-Capítulo Latinoamérica y el Caribe (AIB-LAC) como una estrategia de inclusión y experiencia basada en el aprendizaje de la UDEM. Durante el Congreso AIB-LAC 2025 (https://lac.aib.world/aib-lac-2025/), se recibieron académicos e investigadores de más de 10 países incluyendo a Estados Unidos, Brasil, Colombia, Perú, Argentina, Jamaica, Trinidad y Tobago, Chile, Finlandia y Australia, además de académicos de instituciones de nuestro país como la UDEM, EGADE, UANL, ITAM, Anáhuac, UDLAP, Universidad Colón y Tecnológico de Veracruz entre otras. Se presentaron más de 90 investigaciones en modalidad de paper, además de póster, paneles, y cinco sesiones plenarias con la participación del sector privado de Nuevo León. En total se tuvo una participación de más de 100 académicos.
Un rasgo importante es que el evento es académico enfocado a la investigación científica, sin embargo, en esta edición se innovó incluyendo la participación de expertos en el sector privado e industrial de Nuevo León. Líderes empresariales representados por grupos importantes de la región como DICEX, COMCE Noreste, World Trade Center y el Clúster Automotriz de Nuevo León estuvieron presentes y tuvieron la posibilidad de presentar sus propuestas, así como conectar con la comunidad. La temática del Congreso tuvo un capítulo exclusivo para dialogar sobre la Región Norteamérica, inversión extranjera, T-MEC y nearshoring antes las tensiones geopolíticas que enfrentamos y la respuesta de las empresas multinacionales en México y el resto de Latinoamérica.
La UDEM y otras instituciones apuestan por estrategias de internacionalización en casa como un paso más para acercar a la comunidad local a experiencias internacionales como un valor agregado a la educación que se brinda en el aula, además de posicionar a las universidades en un entorno más competitivo.
De este tipo de experiencias se desprenden una serie de resultados, por ejemplo, la firma de convenios y acuerdos, movilidad internacional, programas de profesores visitantes, proyectos de investigación colaborativos, programas como Global Community Professor de la UDEM, visitas de experto en clase, programas de radio y televisión y un acercamiento con el sector privado que también le apuesta a vincularse con la academia. La UDEM hace lo propio y es hoy por hoy un referente de estrategias diferenciadas de internacionalización para seguir inspirando la mejor versión de nuestra comunidad académica.
¿Quién dijo que la academia y la empresa no pueden trabajar colaborativamente en el ámbito internacional desde casa?